刊发于《中学数学教学参考》（陕西师范大学编辑）

       2008年第10期（上半月）第55页。

以下是全文——

相关链接：

2008/04/11申祝平：绝大多数中学数学教师都是正确的！

http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/167994.html

前四个数依次是2，4，6，8。

第五个数可以是10，也可以不是10。

“合情猜想”（不完全归纳法）的结论不一定可靠！

推荐阅读——

2006-05-20微型调查（十五）及点评

http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/79006.html

５、这种命题方式的错误，包括我在内的许多老师曾多次指出过。

 《1995年中考数学命题失误评析》（局部）之一

《1995年中考数学命题失误评析》（局部）之二

６、部分相关文章

（1）申祝平：1995年中考数学命题失误评析（1996-05-10）

     《中学数学教学参考》（陕西师大编辑），1996年第5期第43—45页

（2）申祝平：微型调查（五）——错得多了奖励分数？（2005-10-02）

     http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/46707.html

（3）申祝平：微型调查（六）——错得巧了也奖励分数？（2005-10-03）

     http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/46716.html

（4）申祝平：点评微型调查（五、六）（2005-10-27）

     http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/48810.html

（5）申祝平：《2007高考母题探秘（数学）》求疵（之四）（2007-01-12）

     http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/114735.html

７、希望在以后的重大考试中，再别以这样的错误方式命题了。

点击 http://sdfz.tongbuedu.com/WebFandT/Show.aspx?id=258869

可以观看视频《申祝平老师访谈》。

如引用本文观点，请注明本文题目、本博客地址。

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相关链接：

2008/11/02 申祝平：(-∞,0)∪(0,+∞)是一个复合区间

http://shenzhuping.teeta.com/blog/data/188262.html

登录http://v.blog.sina.com.cn/b/1944398-1234044185.html，

可以观看西安电视台2007-03-25播出的专题片（长度11分钟）

——由一期《实话实说》节目引起的《申祝平老师的漂流瓶故事》。 

一位老师评价2007年陕西省数学高考试题——

…………

理8、理10、理14、理15、文10、文14、文16主要考查数形结合思想。

这很值得商榷！

数学知识、数学方法、数学思想是数学的三个层次。

高考试题是许多教授、老师长时间研究的结果。

负责任的数学老师在评价它之前，

应当至少亲自把每道题用心做一遍。

不要把各种“数学思想”张冠李戴了。

登录http://v.blog.sina.com.cn/b/1944398-1234044185.html，

可以观看西安电视台2007-03-25播出的专题片（长度11分钟）

——由一期《实话实说》节目引起的《申祝平老师的漂流瓶故事》。 

每“月”都“考”真的必要吗？

试题设计真的合理吗？

试题答案真的正确吗？

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登录http://v.blog.sina.com.cn/b/1944398-1234044185.html，

可以观看西安电视台2007-03-25播出的专题片（长度11分钟）

——由一期《实话实说》节目引起的《申祝平老师的漂流瓶故事》。